夏黎對(duì)他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，聲音一改往日的痞里痞氣，語(yǔ)氣嚴(yán)肅道：“我沒有什么特定的科目，之前也和大隊(duì)長(zhǎng)說過，什么有用教什么。
不過也希望各位不要打擾我的教學(xué)，如果不同意我的教學(xué)主張，隨時(shí)可以把孩子領(lǐng)走，我的課堂再也不收這家的孩子?！?br /> 一眾家長(zhǎng)看到平時(shí)總是笑呵呵的夏知青突然嚴(yán)肅起來(lái)，心里有些打怵，臉色也跟著嚴(yán)肅起來(lái)。
立刻有家長(zhǎng)道：“夏知青你放心，孩子我們放在你這里了，你想怎么教就怎么教！
如果孩子不聽話，不用留任何情面，直接往死里打！
打壞了算我的！”
說完，這位男家長(zhǎng)一臉怒容的看，向屋子里最后一排正扯脖子往外瞅，一看就是個(gè)皮孩子的小男孩，高升呵斥道：“錢二寶！你要是敢惹老師生氣，讓老師把你攆回來(lái)，看老子回家不打死你！
乖乖聽話，聽見了沒有?。俊?br /> 小孩被嚇得一抖，皮皮的眼神頓時(shí)收起，整個(gè)人縮成一小團(tuán)。
他爸生起氣來(lái)是真的打人，他可不想屁股開花。
接二連三，好幾個(gè)孩子都被自家老父提名，一個(gè)個(gè)縮著腦袋，坐在座位上，乖巧的跟個(gè)小鵪鶉似的。
夏黎心里覺得好笑。
果然最了解熊孩子的就是自家家長(zhǎng)，剛才那幾個(gè)被罵的孩子，光看眼神就沒一個(gè)是不淘的。
她不怕學(xué)生熊，畢竟想安排明白小孩輕而易舉，而且他們還是一張白紙，十分好塑造。
怕就怕，家長(zhǎng)熊。
夏黎沒多說，只是對(duì)一眾家長(zhǎng)點(diǎn)了點(diǎn)頭，直接走進(jìn)教室。
臨跨進(jìn)去時(shí)，突然頓住腳步，轉(zhuǎn)頭看向門口的家長(zhǎng)。
“我記得咱們村附近有個(gè)湖，有哪位家長(zhǎng)方便給我弄點(diǎn)湖水過來(lái)嗎？
順便再帶幾個(gè)炭盆和柴火，我想帶著同學(xué)們做實(shí)驗(yàn)。”
家長(zhǎng)們知道夏黎是有真本事的人，一聽夏黎要帶著自家孩子做那個(gè)叫什么實(shí)驗(yàn)的，一個(gè)個(gè)的全都高度配合。
當(dāng)即就有好幾個(gè)壯漢從學(xué)校跑出去，揚(yáng)聲道：“小夏知青，我們現(xiàn)在就去拿，馬上就回來(lái)！”
夏黎點(diǎn)點(diǎn)頭，直接邁步進(jìn)了教室。
邁進(jìn)教室的那一剎那，她身上的氣場(chǎng)是瞬變了。
不像是一個(gè)知青，反而更像是一個(gè)久經(jīng)沙場(chǎng)的軍人。
她銳利的視線在屋子里面的一眾學(xué)生身上掃了一眼。
小豆丁們下意識(shí)的把身體坐的筆直，乖的不能再乖，根本就沒有家長(zhǎng)擔(dān)心的那些熊孩子跟老師對(duì)著干的情況。
夏黎：“我叫夏黎，是你們接下來(lái)一段時(shí)間的老師，你們可以叫我夏老師。
我會(huì)在我任教期間教給你們?nèi)魏挝矣X得有用的知識(shí)，希望你們不僅僅只是記住，也要融會(huì)于平時(shí)的言行之中。”
座位上的孩子有男有女，夏黎視線在他們身上掃過，就發(fā)現(xiàn)這些孩子們的精神面貌并不一樣。
男孩大多數(shù)都大方自信，甚至和后世的孩子一樣，有些皮。
女孩子們就要文靜許多，一看就很開朗的很少，大多數(shù)比較內(nèi)斂文靜，還有幾個(gè)畏畏縮縮。
這所學(xué)校是大隊(duì)用幫其他大隊(duì)加工甘蔗的錢建的，之后還有些盈余，且每年都有進(jìn)項(xiàng)，大隊(duì)長(zhǎng)就聽從夏黎的建議，本村孩子上學(xué)免學(xué)費(fèi)。
所以在這種情況下，但凡不是苛刻到無(wú)法救藥，想讓女兒當(dāng)牛做馬的人家，也都會(huì)把家里的女孩送過來(lái)。
說句不好聽的話，識(shí)字的女孩就算換彩禮，也能比不識(shí)字的女孩換的多。
夏黎看到屋子里的這種狀態(tài)并不奇怪，直接就道：“第一課，我想教會(huì)你們的是如何保護(hù)自己。”
所有的孩子聽到夏黎這話，眼睛頓時(shí)就亮了，尤其是那些小男孩，看向夏黎的目光簡(jiǎn)直帶著小星星。
這可是一手就能舉起大水缸的大力士，要是有這能力，以后他們?cè)诤⒆佣牙镞€不得橫著走？！