“非是我不愿報(bào)效國(guó)家，只是如今形勢(shì)不明。更兼恩師年歲漸長(zhǎng)，需人照料?！?br>
　　國(guó)淵想了一下，沒有答應(yīng)。孫乾也是以此拒絕。

　　劉璋微微點(diǎn)頭，知道現(xiàn)在的自己還不能吸引二人。

　　“倘若有朝一日，弟所言成真，兄長(zhǎng)可否助弟一臂之力？”

　　強(qiáng)求也無(wú)用，不如種下一個(gè)種子。

　　兩人互相看了看，沒想到劉璋如此執(zhí)著，便答應(yīng)下來(lái)。

　　“他日若真如弟所言，再有所招，必不相推！”

　　“多謝兩位兄長(zhǎng)！”

　　這個(gè)結(jié)果劉璋已經(jīng)非常滿意了，他沒覺得自己有這么大魅力直接收服二人。

　　國(guó)淵與孫乾都是君子，肯定不會(huì)食言于他。

　　之后四人未再談國(guó)家大事，只是交流學(xué)識(shí)，氣氛十分融洽。

　　“如今天色不早，賢弟還要收拾行李，我等就先告辭了。”

　　國(guó)淵與孫乾看時(shí)間已經(jīng)很晚，便提出了告辭。劉璋起身相送。

　　“那我就不留兄長(zhǎng)了，兄長(zhǎng)早些休息?！?br>
　　太史慈見兩人一走，問(wèn)道：

　　“公子之前所言。。？”

　　劉璋嘆息一聲：

　　“遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此！子義，建功立業(yè)就在眼前?！?br>
　　太史慈微微點(diǎn)頭，攥緊了拳頭。對(duì)他來(lái)說(shuō)，戰(zhàn)場(chǎng)才是向往的地方！

　　第二天，鄭玄書房

　　劉璋深鞠一躬，對(duì)鄭玄多年的教導(dǎo)再次表示感謝。

　　“多謝恩師栽培，小子今日欲向恩師辭行，返回雒陽(yáng)?！?br>
　　鄭玄對(duì)劉璋是非常滿意的，學(xué)習(xí)刻苦，為人謙遜。

　　“你十歲來(lái)此，如今已是五年?！?br>
　　“你聰慧異常，所學(xué)皆是一點(diǎn)即透。但對(duì)兵家類書籍更為用功，我已知你心思。”

　　劉璋剛要說(shuō)話，只見鄭玄擺了擺手打斷了他。

　　“不必多言。今后只需報(bào)效國(guó)家，造福黎民?！?br>
　　“恩師所言，必銘記于心。”

　　劉璋一口答應(yīng)下來(lái)。

　　鄭玄恩了一聲，欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭，還是忍不住囑咐一聲。

　　“切記，不可紙上談兵?！?br>
　　“弟子謹(jǐn)記！璋還有一個(gè)事，請(qǐng)恩師解惑?！?br>
　　“講吧?！?br>
　　鄭玄好奇這個(gè)聰慧的弟子會(huì)給自己什么難題。

　　“可否使天下人都識(shí)字，讀書？”。

　　鄭玄看著一臉嚴(yán)肅的劉璋有些錯(cuò)愕。

　　這個(gè)聰明絕頂?shù)牡茏釉趺磿?huì)問(wèn)出如此愚蠢的問(wèn)題？

　　“難?！?br>
　　鄭玄只回答了一個(gè)難字。這個(gè)難好似千難萬(wàn)難。

　　劉璋仍不死心，繼續(xù)追問(wèn)。

　　“若事可為，恩師可否相助？”

　　鄭玄苦笑一聲，這個(gè)理想是好的，只是不可能現(xiàn)實(shí)！不過(guò)還是應(yīng)付了一句。

　　“倒是算計(jì)到為師頭上，也罷，若真如你所言。屆時(shí)依你便是?！?br>
　　“多謝恩師，還有一事，若他日有變，還請(qǐng)恩師前去益州?！?br>
　　劉璋知道鄭玄以后會(huì)避禍遼東，便想讓他到自己的地盤。

　　“他日有變？”

　　鄭玄似笑非笑的看著劉璋。

　　劉璋笑了笑。

　　“恩師日后便知?！?br>
　　“也好。”

　　鄭玄說(shuō)道：

　　“你隨我上最后一堂課吧，與你的師兄弟們道個(gè)別。”

　　“諾！”

　　來(lái)到課堂，看著熟悉的面孔有了陣陣傷感。

　　畢竟生活學(xué)習(xí)了五年，與師兄弟們有了感情。

　　“今日劉璋離開，返回雒陽(yáng)。為師帶他來(lái)跟你們道個(gè)別?！?br>
　　劉璋拱起雙手，看向底下眾人。

　　“各位師兄師弟們，劉璋在此感謝大家?guī)啄甑膸椭！?br>
　　“今日一別不知何時(shí)還能相見，望大家珍重！”

　　底下眾人也都拱手致意，紛紛送上祝福。

　　劉璋平時(shí)非常低調(diào)，從不以身份才學(xué)自傲，人緣非常好。

　　“你來(lái)時(shí)作了首【游子吟】，眾人都知你是至孝之人?！?br>
　　“今日離別，不如再賦詩(shī)一首，以向眾人展示你的志向！”

　　“如何？”

　　鄭玄看著劉璋，發(fā)出了提議。

　　如今的他對(duì)劉璋的才學(xué)沒有絲毫的懷疑，臨別作詩(shī)只是突發(fā)奇想。

　　鄭玄相信劉璋有這個(gè)能力，兩首詩(shī)足以成為一段佳話！

　　“好！劉師兄才學(xué)大家都十分佩服！”

　　“是啊，劉師兄，快快賦詩(shī)吧！”

　　面對(duì)恩師的期盼的眼神和師兄弟們的恭維，劉璋微微有些汗顏。

　　劉璋心中不禁感嘆：又要做搬運(yùn)工了！

　　“既然是恩師的提議，劉璋自當(dāng)從命！”

　　“還請(qǐng)容劉璋思考一番?！?br>
　　說(shuō)罷劉璋開始在室內(nèi)行走，眾人都在暗中數(shù)著劉璋的步數(shù)。

　　一步，兩步，三步，四步，五步。

　　“有了！”

　　劉璋停下身來(lái)，向鄭玄拱手行禮。

　　“詩(shī)名【出塞】，還請(qǐng)恩師指教！”

　　鄭玄笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，示意他快說(shuō)。

　　“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還?！?br>
　　劉璋詩(shī)句一出，頓時(shí)引起騷亂。

　　“出現(xiàn)了！是劉師兄的七言詩(shī)！”

　　“別吵！讓師弟把詩(shī)做完！”

　　“師兄，后面還有吧！快告訴我們！”

　　劉璋笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，朗聲道：

　　“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?！?br>
　　看著眾人震驚的模樣，劉璋繼續(xù)道出了自己的志向。

　　“劉璋的夢(mèng)想就是成為衛(wèi)青，霍去病一樣的將軍?！?br>
　　“死活，墓碑上刻著漢驃騎將軍即可！”

　　劉璋在眾人震驚中悄然離去了，臨走時(shí)，鄭玄給了他一個(gè)眼神。

　　他知道，這個(gè)眼神既是鼓勵(lì)，又是肯定。